農曆新年期間，臺北市政府教育局持續推動以閱讀為核心的幼兒教育，鼓勵幼兒園將閱讀學習延伸至生活情境，培養幼兒自幼建立良好閱讀習慣與理解能力。中正幼兒園於春節假期規劃「城中走讀」親子閱讀學習提案，邀請家長陪伴幼兒走進書店、圖書館及藝文場館，透過閱讀、觀察與對話，讓城市成為孩子的延伸閱讀場域，並為新學期專題課程累積豐富的閱讀經驗。
中正幼兒園依據課程目標，設計三項結合閱讀素養的新春走讀提案。第一項「尋找夢想中的空間」，引導幼兒在閱讀繪本與實際走訪場館之間建立連結，觀察空間配置、建築線條與展示設計，培養圖像閱讀與空間理解能力；第二項「發現最美的展示」，透過觀察書籍封面、海報及陳列方式，引導幼兒思考色彩運用與視覺呈現，深化對圖文內容的理解，發展美感閱讀素養；第三項「傳遞溫暖的聲音」，鼓勵幼兒於年節團聚時，將喜愛的繪本分享給家人，練習說故事與表達情感，使閱讀成為連結家庭情感的重要媒介。
教育局表示，閱讀不僅是識字學習，更是理解世界的重要途徑。透過將閱讀活動融入年節生活，引導親子在日常中共讀、共談與分享，有助培養幼兒語言表達與理解能力，並提升閱讀興趣。未來將持續支持幼兒園結合城市資源，推動閱讀融入生活的課程設計，讓孩子在真實情境中愛上閱讀，從生活經驗累積閱讀力，奠定終身學習基礎。